Куда поступать с ЕГЭ по английскому в 2027 году: неочевидные направления

Главная страница / Афиша & Блог / Блог / Куда поступать с ЕГЭ по английскому в 2027 году: неочевидные направления

Автор: Романова А.В., директор по развитию учебного центра «Интерлэнг».

Информация проверена 9 октября 2026 года. Примеры вступительных испытаний приведены по опубликованным условиям приёма 2026 года. Для поступления летом 2027 года необходимо повторно проверить требования выбранной программы.

Если ребёнку хорошо даётся английский, разговор о будущем часто сводится к двум профессиям: переводчик или преподаватель. Обе заслуживают внимания. Но для подростка, которому одновременно интересны математика, технологии, история или исследования, такой выбор слишком узок.

В Интерлэнг мы видим и другую мотивацию. Взрослые приходят к языку, когда он уже нужен для работы, учёбы или профессионального развития. И тогда становится ясно, что освоить свою специальность и одновременно догонять английский гораздо труднее, чем постепенно развивать оба направления. Поэтому я предлагаю родителям смотреть на английский как на часть профессиональной подготовки ребёнка. Он может помочь поступить на подходящую программу, а затем глубже изучать предмет, работать с источниками и участвовать в проектах. Эти возможности важно различать.

Где английский помогает поступить а где помогает учиться

Первый случай: иностранный язык входит в перечень вступительных испытаний. Его результат учитывается в конкурсной сумме как обязательный предмет или как один из вариантов по выбору. Здесь высокий балл по английскому действительно может стать преимуществом.

Второй случай: английский нужен в профессии, но его ЕГЭ не принимают на выбранную программу. Например, на московской программе «Бизнес-информатика» ВШЭ в 2026 году нужны математика, информатика и русский язык. Английский полезен студенту, однако не заменяет информатику при поступлении. [1] Название направления тоже не даёт готового ответа. Проверять нужно конкретную программу, кампус, год набора и условия конкурса. Ниже несколько подтверждённых примеров.

Компьютерная лингвистика для тех кому интересны язык и технологии

Один из самых содержательных вариантов для школьника, который любит английский и при этом не хочет отказываться от математики или программирования, фундаментальная и прикладная лингвистика.

В НГУ на этой программе иностранный язык и русский сочетаются с математикой или информатикой. В учебном плане есть программирование, статистика, математические модели языка и обработка естественных языков. Это работа с устройством языка и текстовыми данными, а не только практика общения. [2]

В ВШЭ в Москве есть программа «Фундаментальная и компьютерная лингвистика»: в 2026 году для поступления нужны русский, иностранный язык и математика либо информатика. [3]

Такую траекторию стоит рассмотреть подростку, которому интересно, как устроен поиск по текстам, машинный перевод, анализ речи или языковые модели. Но назвать её лёгким путём в IT было бы ошибкой: потребуется серьёзная работа с математикой, кодом и собственно лингвистикой.

Экономика и анализ данных для сильных в математике

Английский и профильная математика могут сочетаться при поступлении на программы, связанные с экономическим анализом.

Например, на программе «Экономика и анализ данных» ВШЭ в Москве в 2026 году требуются математика и русский язык, а третьим предметом можно выбрать иностранный язык, информатику или обществознание. [4]

Здесь важно внимательно читать учебный план. Поступление с английским не означает, что во время обучения удастся обойти программирование или сложную математику. Я бы рассматривала такой вариант для ребёнка, который хочет понимать, как принимаются решения на основе данных: почему меняется спрос, как оценивать результаты проекта, как проверять экономические гипотезы. Английский в этой связке помогает работать с профессиональными источниками и инструментами. Однако уровень математической подготовки остаётся одним из главных критериев выбора.

Статистика и финансовая экономика

Ещё один вариант — программа «Экономика и статистика» ВШЭ в Москве. В 2026 году допускается сочетание русского, математики и иностранного языка. Вместо иностранного можно представить обществознание или информатику. В программе изучают теорию вероятностей, статистическое моделирование и эконометрику. [5, 6]

Для подростка, которому нравится искать закономерности и проверять выводы по данным, это может оказаться ближе, чем общее представление о профессии экономиста. Я бы предложила сначала попробовать небольшое исследование: взять открытые данные, сформулировать вопрос и проверить, подтверждают ли цифры первоначальную догадку.

В Новосибирске сочетание русского, профильной математики и иностранного языка в 2026 году подходит, например, для «Финансовой экономики» НГУЭУ. Иностранный здесь предмет по выбору. [7]

Цифровая социология для тех кто хочет исследовать людей

В НГУЭУ есть программа «Цифровая социология и социальная аналитика». В 2026 году можно поступать с русским, обществознанием и иностранным языком; альтернативы третьего предмета — математика или история. [7]

Это направление стоит изучить ребёнку, которому интересно поведение людей: почему они выбирают определённые продукты, как формируется мнение, как различаются социальные группы. При выборе я бы проверила, сколько в учебном плане методов исследования, статистики и работы с данными.

Слово «цифровая» в названии не превращает программу в подготовку разработчиков, а возможность поступить без ЕГЭ по математике не означает, что численные методы не понадобятся в учёбе. Для будущего исследователя полезна связка: понимание людей, умение анализировать данные и доступ к профессиональной литературе на английском.

Право и регионоведение для работы с международным контекстом

Не каждый школьник, которому нравится история и английский, хочет стать дипломатом. Его могут интересовать экономика отдельных стран, правовые системы и работа компаний на разных рынках.

В НГУЭУ в 2026 году на программу «Правовое сопровождение международного бизнеса на азиатских рынках» подходит русский, обществознание и иностранный язык. На зарубежное регионоведение — программу «Политика и экономика регионов мира (регион “Большой Евразии”)» — русский, история и иностранный. В обоих случаях иностранный является одним из предметов по выбору. [7]

Сам по себе английский не делает человека специалистом по международному бизнесу. Здесь потребуются право, история, экономика, а для отдельных регионов ещё и другой иностранный язык. Но английский может быть общей рабочей основой для поиска информации и профессионального общения. Такая подготовка имеет смысл и для работы в России: международный контекст возникает у компаний, которые сотрудничают с зарубежными партнёрами, изучают рынки или развивают экспорт.

Управление в креативных индустриях

Для школьника, которому интересны литература, культурные проекты и организация работы, есть ещё одна неочевидная траектория. На московской программе «Управление в креативных индустриях» ВШЭ в 2026 году принимают русский, литературу и иностранный язык либо обществознание или историю. В опубликованном наборе указаны платные места. [8]

Я бы предложила рассмотреть её тому, кто хочет разбираться не только в содержании культурного продукта, но и в том, как проект организуется: кто его аудитория, как устроена команда, за счёт чего он может существовать. Содержание конкретной программы нужно оценивать по учебному плану, а стоимость — по возможностям семьи.

Можно ли с английским поступить на искусственный интеллект или биоинформатику

Здесь особенно важно не смешивать вступительные испытания и профессиональные навыки.

Английский полезен при работе с научными публикациями, документацией и международными исследованиями. Но из этого не следует, что его ЕГЭ можно использовать для поступления на любую программу по искусственному интеллекту, биоинформатике, программной инженерии или информационной безопасности.

Если ребёнку интересны эти области, сначала нужно выбрать программы и выяснить их предметные требования. Английский разумно развивать параллельно с математикой, информатикой, биологией или другими нужными дисциплинами. Компьютерная лингвистика — один из вариантов на пересечении языка и технологий, однако она не заменяет все остальные траектории в IT.

Как выбрать сочетание ЕГЭ для поступления в 2027 году

Я бы начинала с вопроса о задачах, которыми ребёнку интересно заниматься. Исследовать данные? Разрабатывать технологии? Изучать общество? Работать с правом и экономикой разных стран? После этого можно выбирать образовательные программы и экзамены.

Составьте список из 6–10 конкретных программ, включая варианты в Новосибирске и других городах.
Для каждой запишите кампус, обязательные предметы, предметы по выбору, дополнительные испытания, наличие бюджета и стоимость обучения.
Сравните учебные планы. Возможность поступить с подходящими ЕГЭ ещё не означает, что ребёнку подойдёт содержание четырёх лет обучения.
Отдельно оцените подготовку по каждому предмету. Высокий английский не компенсирует провал по обязательной математике или истории.
После публикации условий приёма 2027 года проверьте список повторно и уточните неоднозначные требования в приёмной комиссии.

Минимальный балл — это порог для участия в конкурсе, а проходной — результат конкретного набора. Не стоит путать их или переносить прошлогодний проходной балл на будущий конкурс. Есть и календарная тонкость: правила на «2026/2027 учебный год» обычно относятся к поступлению летом 2026 года. Для выпускника, который поступает летом 2027-го, нужны условия приёма именно 2027 года. ВШЭ в Санкт-Петербурге отдельно сообщает, что актуальные правила будут опубликованы в январе 2027 года. [9]

Что развивать кроме подготовки к экзамену

Для меня качество языковой подготовки определяется не только результатом ЕГЭ. Важно, что подросток сможет делать с языком дальше. Поэтому наряду с экзаменационными заданиями я бы постепенно добавляла работу с материалами по интересам ребёнка: небольшой научно-популярный текст, фрагмент лекции, описание технологии, статью об экономике или истории. Сначала задача может быть очень простой: понять главную мысль и объяснить её своими словами. Позже можно сравнить два источника, разобраться в аргументах, подготовить вопросы, представить небольшой проект. Это помогает увидеть, как язык связан с будущей специальностью. При этом сложность материалов должна соответствовать текущему уровню: непосильная статья скорее оттолкнёт, чем создаст мотивацию.

Я считаю английский конкурентным преимуществом тогда, когда он соединяется с содержательными знаниями и самостоятельностью. Подросток не обязан становиться переводчиком, уезжать за границу или уже в десятом классе выбирать профессию навсегда. Но он может заранее получить инструмент, который расширит его выбор при поступлении, во время учёбы и в работе.

Официальные источники

Все условия поступления в статье относятся к опубликованному набору 2026 года. Проверка источников: 9 октября 2026 года.