Блог

Как усилить обучение английскому дома

Автор: Юлия Зубарева, методист взрослого отделения языковой школы «Интерлэнг» Регулярные занятия с преподавателем — это фундамент, но именно самостоятельная работа между уроками часто становится тем самым фактором, который отличает быстрый прогресс от бесконечного топтания на месте. Исследования подтверждают: смешанное обучение, сочетающее работу в классе и самостоятельные занятия, значительно улучшает результаты студентов, повышает и академическую успеваемость, […]

28.05.2026

ИИ в языковом образовании: реальность 2026 года

Нейросети стремительно ворвались в образование. Согласно данным онлайн-школы Skyeng, доля уроков, подготовленных с использованием нейросетей, выросла более чем в два раза с июня 2025 года по март 2026 года, а в школьных программах — в 10 раз. Мы и сами активно используем ИИ: генерируем иллюстрации для айдентики лагерей, создаём шаблоны лексических упражнений, разрабатываем сценарии для […]

21.05.2026

Почему «полное погружение» — это не всегда правильно

Родной язык на уроке английского: когда погружение помогает, а когда мешает Выбирая курсы английского для себя или ребёнка, вы наверняка видели обещания: «только английский с первого занятия», «полное погружение», «никакого русского». Звучит эффектно. Но работает ли это на практике? И главное — подходит ли это именно вам? Мы в языковой школе «Интерлэнг» (Академгородок, Новосибирск) уже более […]

16.04.2026

Заметки вожатой: Космическая смена

Космическая смена на весенних каникулах 2026: как 11 ребят получили инвестиции на свои миссии и презентовали их на английском Сегодня последний день наших инженерных каникул. Позади пять дней, которые пролетели как одно мгновение. В этой смене участвовали 11 ребят в возрасте от 8 до 12 лет, почти все мальчишки, и одна смелая девочка, которая доказала, […]

03.04.2026

Знания — это новый золотой запас: почему владение языком ценнее любой подписки

Автор: методист языкового центра «Интерлэнг» Мы живем в эпоху, когда доступ к чему угодно можно купить за ежемесячный платёж. Музыка, фильмы, книги, программы, даже автомобили — всё это больше не требует владения, достаточно подписки. Удобно? Безусловно. Но есть одна сфера, где логика «аренды» не работает: ваши собственные знания. В мире, где подписки стали экономической доминантой -4, знание […]

19.03.2026

Почему дети учат язык через роли и атрибуты

В нашей школе много лет существует традиция: несколько раз в год мы проводим праздники-тренинги для детей 6–11 лет. День Благодарения, Рождество, Китайский Новый год, Американская Пасха… Со стороны может показаться, что это просто развлечение: дети играют, мастерят, бегают в поисках яиц и едят сладости. Но за этой внешней лёгкостью стоит серьёзная методика, опирающаяся на исследования […]

15.03.2026

Почему мы погружаем детей в культуру Азии через английский язык

Ключи от Востока: почему мы погружаем детей в культуру Азии через английский язык Автор: Алина Степаненко, директор по развитию языковой школы «Интерлэнг» Недавно в «Интерлэнг» прошёл праздник-тренинг «Ключи от Востока». Мы знакомили детей 6–11 лет с культурой Китая, Японии, Кореи и Вьетнама. Говорили на английском, пробовали писать иероглифы, слушали национальную музыку, рассматривали декор и даже […]

14.03.2026

Инвестиция в себя: изучение языка в зрелом возрасте

Инвестиция в себя: почему изучение языка в зрелом возрасте — это новый ответ на запрос времени Мы живем в эпоху смены экономических парадигм. Еще недавно мы платили за впечатления — за возможность получить яркую эмоцию, сделать контент для соцсетей, испытать дофаминовый всплеск. Но гонка за «вау-эффектом» оставляет после себя лишь опустошение и желание новой, еще […]

13.03.2026

Преодоление плато: как перейти на новый уровень в изучении языка

Автор: Евгения Шпирюкова, управляющий языкового центра «Интерлэнг» с 15-летним опытом в образовании. Каждый взрослый студент, серьезно изучающий иностранный язык, сталкивается с этим явлением. Кажется, вы занимаетесь с прежней интенсивностью, но прогресс замедлился до нуля. Новые слова забываются, разговорная речь не улучшается, а грамматические структуры путаются. Поздравляю — вы достигли «плато», закономерного и даже необходимого этапа […]

29.01.2026